Giải tiếng Anh lớp 12 Unit 13: THE 22nd SEA GAMES

  • Unit 13: THE 22nd SEA GAMES trang 1
  • Unit 13: THE 22nd SEA GAMES trang 2
  • Unit 13: THE 22nd SEA GAMES trang 3
  • Unit 13: THE 22nd SEA GAMES trang 4
  • Unit 13: THE 22nd SEA GAMES trang 5
  • Unit 13: THE 22nd SEA GAMES trang 6
  • Unit 13: THE 22nd SEA GAMES trang 7
  • Unit 13: THE 22nd SEA GAMES trang 8
  • Unit 13: THE 22nd SEA GAMES trang 9
  • Unit 13: THE 22nd SEA GAMES trang 10
Qflffifla
1®
THE ỉ/í SEA GAMES
(Đông Nam Á Vận Hội lần thứ 22)
I. VOCABULARY
event
f I’vent]
(n)
cuộc thi đấu, cuộc thi
eventful
[fventfl]
(adj)
có nhiều sự kiện quan trọng
host
[hoost]
(V)
đăng cai
enthusiast
[in’0ju:ziaest ]
(n)
(n)
chủ nhà
người say mê
enthusiastic
[in’0ju:ziaestik]
(adj)
nhiệt tình
enthusiasm
[in’6ju:ziffizm]
(n)
lòng nhiệt tình
spirit
[‘spirit]
(n)
tinh thần
spiritual
[‘spiritfool]
(adj)
thuộc tinh thần
solidarity
[snli’daeriti]
(n)
sự đoàn kết
co-operation
[kaonps’reifn]
(n)
sự hợp tác
co-operate
[koo’Dpareit]
(V)
hợp tác
co-operative
[koo’npsrativ]
(adj)
hợp tác
term •
[t3:m]
(n)
điều kiện, thuật ngữ
reliable
[ri’lambl]
(adj)
đáng tin cậy
rely (on)
[rte’lai]
(V)
tin cậy, lệ thuộc
reliance
[ri damns]
(n)
sự tin cậy/lệ thuộc
precision
[pri’si3n]
(n)
exactness: sự chính xác
precise
[pri’saiz]
(adj)
exact, accurate: chính xác
compose
[kom’pooz]
(V)
comprise, consist of: bao gồm
be composed of spectator
[spek’teim]
(n)
consist of: gồm có khán giả
admiration
[ffidnrn’reijn]
(n)
sự ngưỡng mộ
admire
[aed’mam]
(V)
ngưỡng mộ
admirable
[‘aedmarebl]
(adj)
đáng phục
delegation
[deli’geifn]
(n)
phái đoàn
delegate
[‘deligit]
(n)
representative: đại biểu
standing
[staendig]
(n)
rank, position: vị trí, thứ hạng
rank
[rasgk]
(V)
xếp hạng
present
[pri’zent]
(n)
(V)
hạng, loại tặng, trao tặng
outstanding
[‘uotstaendir)]
(adj)
excellent, distinguished: lỗi lạc, xuất sắc
title
[‘tuitl]
(n)
danh hiệu
defend
[di’fend]
(V)
bảo vệ
defence/defense
[di’fens]
(n)
sự bảo vệ
defensive
[di’fensiv]
(adj)
có tính phòng thủ
defensible
[di’fensabl]
(adj)
có thể bảo vệ
overwhelming
[‘aovawelmir)]
(adj)
to lớn, quá mạnh
determination
[dit3:mineijn]
(n)
sự quyết định
determine
[di’t3:min]
(V)
decide: quyết định
determinative
[di’t3:min3tiv]
(adj)
có tính quyết định
rival
[‘raivl]
(n)
opponent: đối thủ
come down to
chung quy lại
bodybuilding
[‘bDdibildig]
(n)
môn thể dục thể hình
energetic
[ena’d3etik]
(adj)
đầy sinh lực
energy
[lenad3i]
(n)
nghị lực
finish
[‘fimjl
(n)
phần kết thúc, đích (đến)
intensive
[in’tensiv]
(adj)
tập trung
play off
[plemf]
(n)
trận đấu lại (sau khi hòa)
countryman
[‘kAntrimasn]
(n)
đổng bào
pole-vaulting
[‘paol vodtir)]
(n)
môn nhảy sào
odd
[Dd]
(adj)
strange: kì quặc
tempting
[‘temptiq]
(adj)
cám dỗ
tempt
[tempt]
(V)
lure, xúi giục, cám dỗ
temptation
[temp’teijn]
(n)
sự cám dỗ
deal
[did]
(n)
sự thỏa thuận
clear
[klia]
(V)
nhảy qua (thể thao)
proposal
[pra’paozl]
(n)
suggestion: lời đề nghị
propose
[pra’paoz]
(V)
suggest: đề nghị
podium
[‘paodiam]
(n)
bục danh dự
break a record
phá kỉ lục
dribble
[‘dribl]
(V)
rê bóng
defender
[di’fenda]
(n)
hậu vệ (bóng đá)
attacker
[a’tasks]	"
(n)
striker
[struika]
(n)
tiền đạo/vệ, người tấn công
forward
[‘fa:wad] .
(n)
midfielder
[‘midfidda]
(n)
trung vệ
range
[remd3]
(n)
khoảng cách
take off
[teikDf]
(V)
cất cánh, rời bến
talkative
[‘to:kativ]
(adj) già/lắm chuyện
II. GRAMMAR
Revision: DOUBLE COMPARISON
Đê’ diễn tả sự thay đổi theo thời gian của sự kiện, chúng ta dùng so sánh kép (double comparative/comparison).
Tăng dần (Gradual increae)
s + V + comparative and comparative
Tính từ/Trạng từ ngắn (Short adjectives/adverbs).
s + V + adj/adv +ER + and + adj/adv.TAL e.g.: The prices of goods get higher and higher.
(Giá hàng hóa càng ngày càng cao.)
Tính từ/Trạng từ dài (Long adjectives/adverbs)
s + V + more and more + adj/adv. e.g.: The exercises get more and more difficult.
(Bài tập (càng) ngày càng khó hơn.)
Giảm dần (Gradual decrease)
s + V + less and less + adj/adv. e.g.: He seems to get less and less attentive.
(Anh ấy dường như ngày càng ít chăm chỉ hơn.)
The polar climate gets less and less cold.
(Khí hậu địa cực ngày càng ít lạnh hơn.)
Đê’ diễn tả môi tương quan nguyên nhân - hậu quả của sự biến đổi của hai sự kiện chúng ta dùng:
Comparative + s + V, comparative + s + V.
Tăng dần (Gradual increase)
Tính từ/Trạng từ (With adjectives/Adverbs)
al. Tính từ/Trạng từ ngắn (Short adjectives/adverbs)
The + adj/adv + ER + s + V,... e.g.: The stronger the wind is, the higher the waves get.
(Gió càng mạnh, sóng càng cao.)
The harder he studies, the better he gets.
(Học càng chăm, anh ấy càng giỏi hơn.)
a2. Tính từ/Trạng từ dài (Long adjs/advs)
The more + adj./adv. + s + V,
e.g.: The more comfortable the hotel is, the more expensive the rents are. (Khách sạn càng tiện nghi, giá thuê càng đắt.)
Danh từ (With nouns)
The more + noun + s + V,
e.g.: The more books you read, the more knowledge you can get.
(Càng đọc nhiều sách, bạn càng có nhiều kiến thức.)
Động từ (With verbs)
e.g.: The more he earns, the more he wants.
(Càng kiếm được nhiều (tiền), anh ấy càng muốn hơn.)
Giảm dần (Gradual decrease)
Đê’ diễn tả sự giảm dần, chúng ta chỉ cần thêm “THE LESS" trước tính từ, trạng từ, danh từ hoặc động từ.
e.g.: The less attentive he is, the less he understands the lessons.
(Càng ít chăm chỉ, anh ấy càng ít hiểu bài.)
The less carefully he drives, the fewer passengers he gets.
(Càng lái xe ít cẩn thận, anh ấy càng có ít hành khách.)
Dạng tỉnh lược (Some elliptical forms)
The comparative, the better.
e.g.: The more, the better. (Càng nhiều càng tốt.).
The faster, the better. (Càng nhanh càng tốt.)
The comparative, the merrier.
e.g.: The more crowded, the merrier. (Càng đông càng vui.)
III. SOLUTONS and TRANSLATIONS (Lời giải và Bài dịch)
A. READING
Before You Read
Work in pairs. Look at the picture. Ask and answer the following questions. (Làm việc từng đôi. Nhìn hình và trả lời những câu hỏi sau.)
It’s a football game.
It took place in My Dinh stadium, Ha Noi.
While You Read
Read the passage and do the tasks that follow. (Đọc đoạn văn và làm bài tập kèm theo.)
Đông Nam Á Vận Hội lần thứ 22 được tổ chức ở Việt Nam từ 5 đến 13 tháng 12, năm 2003. Mặc dù đó là lần đầu tiên Việt Nam đăng cai sự kiện thể thao lớn như thế, Đông Nam Á Vận Hội là một thành công lớn. Đông Nam Á Vận Hội thực sự trở nên ngày hội đã cảm kích những người say mê thể thao với tinh thần của nó: Đoàn kết, hợp tác vì hòa bình vù phát triển.
Các vận động viên từ 11 nước tham dự tranh tài ở 32 môn thể thao, và 444 huy chương vàng đã được trao. Một sô' đội như bóng bàn, cầu lông, không thủ đạo, bóng chuyền, bóng rổ, và đô vật tập hợp những đâu thủ hàng đầu trong vùng. Nhiều kỉ lục Đông Nam Á Vận Hội đạt gần trình độ quốc tế. Việt Nam đoạt 158 huy chương vàng đứng đầu vị trí huy chương Đông Nam Á Vận Hội. Thái Lan xếp hạng nhì với 90 huy chương vàng, và In-đô-nê-zia xếp thứ ba với chỉ 55 huy chương vàng. Sin- ga-po và Việt Nam là hai quốc gia có người tham dự được tặng danh hiệu Vận động viên xuất sắc nhất ở môn Bơi lội và Bắn súng. Đội bóng đá nữ Việt Nam bảo vệ thành công danh hiệu Đông Nam Á Vận Hội. Đội bóng đá nam đoạt huy chương bạc. ở các bộ môn khác như karatedo, điền kinh, thể dục thể hình và wushu, các vận động viên trẻ và đầy sinh lực Việt Nam biểu diễn xuâì sắc và đoạt nhiều huy chương vàng.
Điểm chung cuộc hạng nhất của Việt Nam không có gì ngạc nhiên. Trước tiên, để chuẩn bị cho Đông Nam Á Vận Hội, Việt Nam đã thực hiện chương trình tập trung cho các vận động viên, bao gồm đào tạo ở mọi phương tiện, trong nước lẫn ngoại quôc. Thứ hai, với sự ủng hộ mạnh mẽ của đồng bào, các vận động viên Việt Nam thi đấu với tinh thần cao. Sự thành công của quốc gia chứng tỏ Việt Nam có thể tổ chức các sự kiện thể thao trên bình diện quốc tế. Một dự án được đề nghị cho Việt Nam đăng cai Á Vận Hội vào một thời điểm nào đó trong tương lai.
Task 1: Give the Vietnamese equivalents to the following words and phrases. (Cho từ tiếng Việt tương đương với những từ và cụm từ sau.)
sports enthusiast: người say mê thể thao 2. solidarity: tình đoàn kết
title: danh hiệu	4. bodybuilding: thể dục thể hình
5. high spirits: tinh thần cao	6. countrymen: đồng bào
Task 2. Scan the passage and complete each of the following sentences. (Đọc lướt đoạn văn và điền những câu sau.)
the 5th to 13th December, 2003.	2. 90 golds.
the Swimming and Shooting events. 4. some point in the future.
Task 3: Answer the questions. (Trả lời những câu hỏi.)
It was solidarity, co-operation for peace and development.
444 gold medals were won at the SEA Games.
The Vietnamese Women’s Football team successfully defended the SEA Games title.
The Thailand’s Men’s Football Team won the gold medal.
It was because Vietnam first had carried out the intensive programme for its athletes, both at home and abroad; secondly, the Vietnamese athletes competed in high spirits, with the strong support of their countrymen.
❖ After You Read
Work with a partner and name some of the Vietnamese athletes you love. Say what they are famous for, and what aspects of sportsmanship you admire (fairness, respect, generosity,...). (Làm việc với một bạn cùng học và nói tên một vài vận động viên Việt Nam em mến chuông. Nói họ nổi tiếng về gì và em ngưỡng mộ khía cạnh nào của tinh thần thượng võ (sự công bằng, kính trọng, tính hào phóng,. .)
A. Who of the Vietnamese athletes do you admire?
B. I admire Le Quang Liem and Nguyen Ngoc Truong Son most.
What are they famous for?
They’re famous for the excellent skills for chess at their young ages.
Have they won any national championships?
Sure, a lot. Not only the national championships have they won, but also international ones at various ages.
What aspect of them do you love?
Well. Despite their big fames, they have never proved themselves talented. I means it’s their humility. In addition, what makes them loved and admired is their determination and patience in practising chess problems.
They’re really significant virtues of the talented.
I think so, too.
B. SPEAKING
Task 1: Work in pairs. Discuss and write the name of the sport under each symbol. Which sport(s) do you like/dislike? Give your reasons. {Làm việc từng đôi. Thảo luận và viết tên của môn thể thao dưới mỗi biểu tượng. Em thích/không thích (những) môn thể thao nào? Cho lí do.)
1. football	2. tennis	3. swimming
cycling	5. basketball	6. running (athletics)
I like swimming because it’s an easy and inexpensive sport. We can practise swimming at any place: in a river, in a lake or in a swimming pool. In an other aspect, it doesn’t require any equipment to exercise. In addition, we can teach ourselves how to swim.
Task 2: Work with a partner. Talk about some of the records at the 22nd SEA Games, using the information in the table below. (Làm việc với một bạn cùng học. Nói về một số kỉ lục ở Đông Nam Á Vận Hội lần 22, dùng thông tin ở bản dưới đay.)
Emi, from Indonesia, won the Women’s Marathon in two hours 52 minutes 28 seconds.
Amri, a Malaysian athlete, won the Men’s Long Jump. He jumped 7.76 meters.
Ruphai, from Thailand, won the Women’s High Jump. She jumped 1.86 meters.
Yurita, an Indonesian athlete, won the Men’s Swimming. He swam 1.500 meters in 13 minutes 19.26 seconds.
Task 3: Work in groups. Make a report on the sports results, using the information in the scoreboard. (Làm việc từng nhóm. Tường thuật kết quả của những môn thể thao, dùng thông tin ở bảng điểm.)
Thailand and Malaysia played in the Women’s Third Place Play-off. The Thai Team won the bronze medal with the score 6-1.
Thailand and Vietnam played in the Men’s Football Final and the Thai Team won the gold medal. The result was 2-1.
Thailand and Vietnam played in the Women’s Volleyball Final. The Thai Team won the gold medal with the score 3-0 (three-nil)
LISTENING
Before You Listen
Work in pairs. Ask and answer the following questions. {Hỏi và trả lời các câu hỏi sau.)
It’s pole vaulting. I don’t like it because it’s hard to practise and I, myself, am not strong enough for this sport.
As I know, most of the players of Vietnamese Women’s Football team, after the SEA Games, have to look for a job to make ends meet, because they will become jobless.
While You Listen
Task 1 : Listen to the first newspaper article about Amnat, the winner in the 22nd Southeast Asian Games Pole Vaulting competition, and answer the questions. {Nghe bài báo thứ nhất về Amnat, người đoạt giải nhảy sào Đông Nam Á Vận Hội lần 22, và trả lời các câu hỏi.)
1. He won one.	2. He came from Thailand.
He cleared 4.8 metres.	4. No, he didn’t.
Tapescript
Only Amnat won a gold in the Southeast Asian Games Pole Vaulting yesterday. Nobody else could clear the bar. While he was the only one who stood alone on the podium. Amnat was among the Thai athletes who won 10 gold medals in early events yesterday. He won the gold in the Pole Vaulting Final after clearing 4.80m. Meanwhile four other pole-vaulters missed their tries at the heights ranging from 4.44m to 4.80m. Amnat has proved a lonely winner in this event, but his points were still below the SEA Games record of 5.05 m.
Task 2: Listen to the second newspaper article about the players of Vietnam’s Women’s Football team and decide whether the statements are true (T) ot false (F). {Nghe bài báo thứ hai về các cầu thủ của đội bóng đá nữ Việt Nam và quyết định những câu nói đúng (T) hay sai (F).)
l.T	2.F	3.T	4,T	5.T	6. F
Tapescript
The Vietnamese Milk Company (Vinamilk) has offered jobs to the 27 members of Vietnamese Women’s Football Team after they won the the Games’ record title. Perhaps they are going to be milkmaids when they retire. It is not an odd proposal because the majority of the footballers will become unemployed when the Games are over. And they now have to struggle to make ends meet. Vinamilk has promised to train their new employees as soon as the deal is signed. The goalkeeper of Vietnamese Women’s Football Team is dreaming to run a café after doctors have said her injuries would stop her from playing ever again. At the moment, she is short of money, so the Vinamilk offer looks tempting to her.
❖ After You Listen
Work in groups. Discuss the following question: “Which Vietnamese footballer(s) do you like best? Why? {Làm việc từng nhóm. Thảo luận câu hỏi sau: “Em thích (những) cầu bóng đá Việt Nam nào nhất? Tại sạo?)
A. Do you like football?
B: Yes. It’s my favourite sport.
A: I see. Which Vietnamese footballer do you like best?
B: Former or current footballer?
A: Either of them.
B: Well. I like Le Huynh Due most. I think you also like him.
A: Why do you like him?
B: OK. In my opinion, he was a good footballer. He played not only very skilfully but also fairly. In a game, he played in the team-spirit. Rarely did he show his individual fame or victory. Due to his character, he has won every football enthusiats’ heart.
D. WRITING
Task 1: You are going to write a description of a foootball mach between your school’s team and one of your neighbouring schools’ teams. The following are the questions you have to answer when describing the match but they are jumbled. Work with a partner and put the questions in the suitable sections. (Em sẽ viết một bài mô tả trận bóng đá giữa đội của trường em với một trong những đội của các trường xung quanh. Sau đây là những câu hỏi em phải trả lời khi mô tả trận đấu nhưng chúng lộn xộn. Làm việc với một bạn cùng học và xếp những câu hỏi theo phần thích hợp.)
Introduction:	4. Why was the football match held?
What team took part in the match?
3. When and where did the match take place?
Details of the match: 6. What was the weather like on that day?
How did each team play in the first half? second half?
What was the spectators’ attitude?
Which team played better?
Who scored a goal?
Conclusion:	2. What was the result?
What did you think about the game?
Task 2: Work in pairs. Ask and answer the above questions about a football match you have watched recently. (Làm việc từng đôi. Hỏi và trả lời các câu hỏi trên về trận bóng đá em vừa xem.)
A: I heard you just watched the final women’s football match. Right?
B: Yes. It was a match in the 2008 AFC Women’s Asian Cup Football finals.
A; What teams took part in it?
B: The China Team played against the Vietnam Team.
A: When and where did the match take place?
B: At the Thong Nhat Stadium in Ho Chi Minh City on May 28.
A: What was the weather like on that day?
B: Fine. Great for the match.
A: How did each team play?
B: The China team was quite suprior to the Vietnam team in strength and skills. So in the whole match, the China team appeared to be the master of the game. Despite the disadvantage, the Vietnam played fairly spectacularly.
A: What was the spectators’attitude?
B: They cheered and encouraged both teams.
A: Which team played better?
B: Certainly the China team, and I think you can guess which team scored the goal.
A: OK. What was the result?
B. The China won the game with the result 1-0 (one -nil).
A: What did you think about the game?
B: It was really a good match. The Vietnam, in spite of losing the game, was thought to play beautifully. They played with confidence, enthusiasm and determination.
Task 3: Write a description of the football match mentioned above, based on the results of Tasks 1 and 2. The Useful Language may help you. (Viết bài mô tả trận bóng đá được nói ở trên, dựa vào những kết quả ở Tasks 1 và 2. Phần Ngôn ngữ hữu ích có thể giúp em.)
To celebrate the HCM.Communist Youth Union’s Foundation Day, our school Sports Club recently played a friendly match with Nguyen Khuyen School’s Football Team. The match was held on March 24th, at 3:00 pm on the Hoa Lu stadium.
It was a nice day. In the first half, our team played pretty well. They tried to keep the ball away from the goal and a's near to our rival’s as possible. By a combination of passing and dribbling, the opponents gave a shot into our goal. Fortunately, our goalie could catch the ball. All the stands seemed to be exploded with merry and exciting shouts. And all the schoolboys and girls jumped up and down cheering. In the second half, both teams played beautifully and skilfully and tried to score the goal, but no-one succeeded. Finally it was a draw.
When the game was over, all of US were happy to have a fair game. I think all the schools in the area should hold such a friendly game to tie up and promote the friendship and solidarity together.
E. LANGUAGE FOCUS
Pronunciation: Linking
Grammar: Double comparison.
Comparative + and + comparative.
The + comparative, the+ comparative
❖ Grammar
Exercise 1: Match a half-sentence from box A with a suitable half-sentence from box B. {Ghép nửa câu ở khung A với nửa câu thích hợp ở khung B.)
2-e ;	3 - a ; 4 - b ;	5-d;	6-g;	7 - f
Exercise 2: Complete each of the following sentences, using the structure
comparative + and + comparative with the words in brackets. {Hoàn chỉnh những cầu sau, dùng cấu trúc “comparative + and + comparative" với từ trong ngoặc.)
1. shorter and shorter	2. more and more expensive
3. worse and worse	4. more and more complicated
better and better	6. more and more active
7. more and more difficult	8. closer and closer
Exercise 3: Complete each of the following sentences, using the structure:
“the + comparative, the + comparative". Choose a suitable half-sentence from the box. {Hoàn chỉnh mỗi câu sau, dùng cấu trúc: "the + comparative, the + comparative ”.
Chọn nửa câu thích hợp trong khung.)
2. ..., the faster you will learn 4. ..., the higher your bill will be. 6	, the more I liked him.
1. .., the better I feel.
3. ..., the more impatient he became 5. ..., the better the service.
7	, the more you want.