Giải tiếng Anh lớp 10 Unit 8: The Story of My Village

  • Unit 8: The Story of My Village trang 1
  • Unit 8: The Story of My Village trang 2
  • Unit 8: The Story of My Village trang 3
  • Unit 8: The Story of My Village trang 4
  • Unit 8: The Story of My Village trang 5
  • Unit 8: The Story of My Village trang 6
  • Unit 8: The Story of My Village trang 7
  • Unit 8: The Story of My Village trang 8
  • Unit 8: The Story of My Village trang 9
  • Unit 8: The Story of My Village trang 10
  • Unit 8: The Story of My Village trang 11
  • Unit 8: The Story of My Village trang 12
  • Unit 8: The Story of My Village trang 13
  • Unit 8: The Story of My Village trang 14
THE STORY OP MY VILLAGE
(Chuyện làng tôi)
I. VOCABULARY
crop [krơp]
(n) : hoa màu, mùa vụ
good crop
(n) : vụ mùa trúng
better [‘bets ]
(v) improve, make... better: cải thiện
make ends meet [meik endz mi:t]
(v.phr) có đủ tiền mua vật cần thiết
need [ni:d]
(n) : nhu cầu
needy [*ni:di]
(adj): poor: nghèo
needful [lni:dfl]
(adj) : necessary: cần thiết
be in need of
(v): cần cái gì
straw [stro:]
(n): rơm
mud [mAd]
(n) : bùn
shortage [*Jo:ti(fc]
(n): sự thiếu hụt
meet	met
(v) : đáp ứng
technical high school [‘teknikl hai sku:l] (n): trường trung học kỹ thuật
farming method [‘fa:mir) meeod ]
(n) : phương pháp canh tác
result in [‘nzAlt ]
(v): bring about: đưa đến
bumper crops [‘bAmpo krDps]
(n) : những vụ mùa bội thu
bumper [‘bAmpo]
(n) : vụ mùa bội thu (bumper harvest/crop)
cash crop [‘kaeJkrDp]
(n): cây trồng thương phẩm
export [‘ekspoit]
(n) : sự / hàng xuất khẩu
export [ik’spott}
(v): xuât khẩu
exporter [iks’potto]
(n) : nhà xuất khẩu
exportation [ekspo:’teijn]
(n): sự xuâì khẩu
lifestyle [‘lcufstail]
(n):lôi sống
brick [brik]
(n) : gạch
thanks to [eseqks to]
(prep) : nhờ
effect [‘ifekt]
(n) : hiệu quả, hậu quả
widen [‘waidn]
(v) : broaden: mở rộng
resurface [ri:’s3:fis]
surface [ls3:fis]
medical centre [‘medikl ‘senta] bridge [bricfe] canal [ka’nsel] muddy [‘mAdi] flooded [‘fkdid]
flood [flAd] get around cart [ka:t] load [laud]
farming product [‘fa:mir) prDdAkt} resort [n’zo:t] atmosphere [‘aetmasfia]
atmospheric [setmas’fenk] pull down suburb [lSAb3:b] turn into ugly [‘Agli] replace [ri’pleis] enclose [in’klauz] slippery [‘slipari] crazy [‘kreizi] announce [a’nouns]
announcement^’naunsmant] medical college [‘medikl ‘kDlicfe]
medicine [‘medsn] cure [‘kjua]
curable [‘kjuarabl] cureless [‘kjualis]
(v): trải lại (mặt đường)
(n) : bề mặt
(n): trung tâm y tế
(n): cây cầu
(n): con kênh
(adj) : sình lầy, lầy lội
(adj) : bị ngập
(n): cơn lụt
(v): travel around: đi đây đó, di chuyển
(v): chở bằng xe bò / ngựa
(n): vật chở, gánh nặng
(n): agricultural product: nông sản
(n) : điểm du lịch, nơi thường lui tới
(n) : bầu không khí, khí quyển
(adj): thuộc về không khí
(v) : demolish: phá hủy
(n): ngoại ô
(v) : change: biến đổi
(adj) : xâu xí
(v): thay thế
(v ) : gữi kèm theo
(adj) : trơn trợt
(adj) : điên, dại, mất trí
(v) : loan báo, công bô' -
(n) : lời loan báo/ công bố (n) : cao đẳng / đại học y (n):y khoa,thuốc (v) : chữa bệnh; (n) : sự điều trị (adj) : có thể chữa được (adj) : không chữa được
II. GRAMMAR
A. REPORTED SPEECH: Statements (Lời tường thuật/lời nói gián tiếp: Câu phát biểu)
(Ớ lớp 9, chúng ta đã học Lời nói trực tiếp (Direct speech) và Lời nói gián tiếp/tường thuật (Indirect / Reported speech) ở Bài 4).
Lời tường thuật/lời nói gián tiếp là lời nói được thuật lại theo từ ngữ của người thuật lại, nhưng không đổi ý.
e.g.: My friend told me (that) he would come the next weekend. (Bạn tôi bảo tôi (rằng) anh ấy sẽ đến ngày cuối tuần tới.)
(Direct speech-. My friend said to me, “I’ll come next weekend.”)
Lời tường thuật gồm có hai phần: mệnh đề tường thuật và lời nói gián tiếpltường thuật.
My friend told me: mệnh đề tường thuật
he would come the next weekend: lời tường thuật
Quy tắc chung (General rules): Khi đổi Lời nói trực tiếp sang Lời nói gián tiếp chúng ta theo những quy tắc sau về:
động từ tường thuật (reporting verbs),
thì của Lời nói trực tiê'p(tenses),
ngôi(Persons),
từ chỉ thời gian, nơi chốn và một số từ đặc thù (Time, Place, and Peculiar words).
1. Động từ tường thuật (Reporting verbs): động từ tường thuật được đổi theo ý nghĩa và dạng câu của Lời nói trực tiếp. Những động từ tường thuật thường dùng: say, tell, ask, want to know, request, advise, invite, suggest, ...
- SAY: thường được dùng ở mệnh đề tường thuật của Lời nói trực tiếp. e.g.: He said, “There’s been a fire in the town.”
(Anh ấy nói. “Có một đám cháy trong thành phố. ”)
He said (that) there had been a fire in the town.
Ann said to Tom, “Are you going to the lecture?”
(Ann nói với Tom, “Bạn đi nghe bài diễn thuyết không?”)
Ann asked Tom if/whether he was going to the lecture.
- SAY: có thể được dùng ở mệnh đề tường thuật của lời nói gián tiếp, nhưng SAY TO được thay bằng động từ thích hợp với ý của lời nói trực tiếp (SAY TO không được dùng cho lời nói gián tiếp).
* SA Y TO luôn có túc từ theo sau.
• TELL: chỉ được dùng ở mệnh đề tường thuật của lời nói gián tiếp và được theo sau bởi một túc từ (Personal object)
e.g.: He said to me, “It’s very nice of you.”
(Anh ấy nói với tôi, “Bạn tử tế quá. ”)
He told me (that) it was very nice of me.
2. Thì (Tensé)
a. Lời nói trực tiếp không đổi thì (No tense change).
Động từ mệnh đề tường thuật ở thì: Hiện tại đơn (Simple Present), Tương lai đơn (Simple Future) và Hiện tại hoàn thành đơn (Simple Present Perfect)
Động từ mệnh đề,tường thuật ở Thì Quá khứ (Simple past), nhưng diễn tả:
một chân lý(the truth), sự kiện hiển nhiên (an evidence), một định luật khoa học hay thiên nhiên (scientific or natural law),
sự kiện vừa xảy ra hay vừa châm dứt,
sự kiện khi thuật lại vẫn không đổi,
mệnh đề chỉ ưởc muôn (“WISH” clauses): sau động từ “WISH” hay
“WOULD RATHER”
với “SHOULD, OUGHT TO, HAD BETTER, USED TO”
câu điều kiện không thật.
e.g.: He says, “I’m going to study engineering.”
He says (that) he’s going to study engineering.
He said, “The earth goes round the sun. ”
He said (that) the earth goes round the sun.
Chú ý: ở những trường hợp này, chúng ta không đổi thì , từ chỉ thời gian/nơi chôn, nhưng đổi ngôi.
b. Trường hợp đổi thì (Tense change).
Khi động từ tường thuật ở Thì quá khứ đơn (Simple past), động từ của lời nói trực tiếp được đổi theo quy tắc sau:
Direct speech
Present (simple/continuous)
Past (simple/continuous)
Present perfect (simple/continuous) Future(simple/continuous)
Indirect speech
Past (simple/continuous)
Past perfect (simple/continuous) Past perfect(simple/continuous)
'S* Present conditional tense (simple/continuous)
(Past of modal + v/be + V-ing)
Future perfect (simple/ continuous) Past conditional tense
(Past of modal + have + p.p./have + been + V-ing)
Past perfect (simple/continuous)	không đổi
e.g.: He said, “The train arrived an hour ago.”
(Anh ấy nói, “Xe lửa đến cách đây một giờ. ”)
He said (that) the train had arrived an hour before, c. Ngôi (Persons)
cl. Ngôi thứ nhất (First persons): I, me, my, mine, myself, we, us, our,... được đổi theo ngôi của chủ từ của mệnh đề tường thuật (người nói), e.g.: He said, “I watch TV every evening.”
(Anh ấy nói, “Tôi xem tivi mỗi tối.”)
He said (that) he watched TV every morning.
c2. Ngôi thứ hai (Second persons): You, your, yours, yourself, yourselves
Động từ tường thuật không có túc từ. e.g.: He said, “Your English is very good.”
(Anh ấy nói, “Tiếng Anh của bạn rất tốt”.)
He said (that) his English was vey good.
Ngôi thứ hai được đổi thành ngôi thứ ba.
Động từ tường thuật có túc từ:
e.g.: He said to me, “You must study harder.”
(Anh ấy nói với tôi, “Bạn phải học chăm chỉ hơn. ”)
He told me (that) I had to study harder.
He said to Mary’, “Is your bike blue?”
(Anh ấy nói với Mary, “Phải xe đạp của bạn màu xanh không?”)
®“He asked Mary if her bike was blue.
Ngôi thứ hai được theo ngôi của túc từ.
c3. Ngôi thứ ba (Third persons): he, she, it, they, his, her, their,...: không đổi.
e.g.: He said, “Their children are studying at university.”
(Anh ấy nói, “Con của họ đang học đại học.”)
He said (that) their children were studying at university, d. Từ chỉ thời gian I nơi chôn (Time or Place words)
dl. Từ chỉ thời gian: khi động từ tường thuật Thì Quá khứ đơn, từ chỉ thời gian hay nơi chôn được đổi như sau:
Direct
now
ago
today
tonight
yesterday
Indirect
then, at once, immediately before that day that night
the previous day, the day before
yesterday morning/afternoon/... the previous morning/afternoon/ ... tomorrow	“S’ the next day, the following day
the day after tomorrow last week/month/ year/...
tomorrow morning/afternoon/... the following morning/afternoon/... the day before yesterday two days before
in two days’ time the previous week/month/year/...
next week/month/year/... the following week/month/year/... e.g.: He said, “I’ll meet you tomorrow morning.”
(Anh ấy nói, “Tôi sẽ gặp bạn sáng mai. ”)
He told me (that) he would meet me the next morning. d2. Từ chỉ nơi chốn (Place words)
HERE: khi chỉ một vị trí cụ thể: HERE THERE.
e.g.: He said, “Did you meet him here!”
(Anh ấy nói, “Phải bạn gặp anh ấy ở đây không?”)
He asked me if I had met him there.
HERE: có thể đổi theo ý nghĩa của tình huống.
e.g.: He said, “Come here, John.”
(Anh ấy nói, “John lại đây. ”)
He told John to sit next to him.
* THIS/THESE.
- THIS / THESE + từ chỉ thời gian: được đổi thành THAT/THOSE.
e.g.: He said, “The train will come r/zz's evening.”
(Anh ấy nói, “Xe lửa sẽ đến chiều nay. ”)
He said (that) the train would come that evening.
THIS / THESE + danh tic. được đổi thành THE.
e.g.: He said, “I like r/zzs kind of music.”
(Anh ấy nói, “Tôi thích loại nhạc này. ”)
He said (that) he liked the kind of music.
THIS I THESE: là đại từ (demonstrative pronouns: chỉ thị đại từ): THIS /THESE được đổi thành IT/ THEM/THEY.
e.g.: He said to me, “Do you like thisT'
(Anh ấy nói với tôi, “Bạn thích cái này không?”)
V He asked me if I liked it.
Bill said, “These are my books.”
(Bill nói, “Đây là những cuốn sách của tôi. ”)
He said (that) they were his books.
d. Transforming a statement to Indirect speech (Đổi câu phát biểu sang lời nói gián tiếp ).
Khi đổi câu phát biểu sang lời nói gián tiếp, chúng ta thực hiện những bước sau:
động từ tường thuật:
SAY có thể giữ nguyên,
SAY TO được thay thế bằng TELL
SAY/SAY TO được thay bằng động từ tường thuật tương ứng với ý của lời nói gián tiếp.
thêm liên từ THAT sau mệnh đề tường thuật, tuy nhiên từ THAT thường được bỏ.
Thì, ngôi và từ chỉ thời gian /nơi chốn của lời nói trực tiếp được đổi theo quy tắc.
e.g.: Bill said, “There was a class discussion last Tuesday.”
(Bill nói, “Thứ Ba rồi có giờ thảo luận ở lớp.”)
Bill said (that) there had been a class discussion on the previous Tuesday.
B. Conditional sentence type 1 (Câu điều kiện loại 1)
1. Form (Dạng)
“If” clause
main clause
simple present
Present of modal 4- V
Imperative or request
e.g.: If you study harder, you can succeed in the exam.
(Nếu bạn học chăm hơn, bạn có thể thành công ở kỳ thi.')
If it rains, vis'll stay home.
(Nếu trời mưa, chúng tôi sẽ ở nhà.)
If he comes today, phone me at once.
(Nếu hôm nay anh ấy đến, điện cho tôi ngay.)
Use (Cách dùng). Câu điều kiện loại 1 diễn tả điều kiện có thể thật hoặc xảy ra ở tương lai.
III. SOLUTIONS and TRANSLATIONS (Lời giải và Bùi dịch)
A. READING (Đọc)
BEFORE YOU READ (Trước khi em đọc)
Work in pairs. Look at the picture. Discuss the questions. (Làm việc từng đôi. Nhìn hình và thảo luận câu hỏi.)
They’re harvesting the crop/rice from the fields.
They’re working hard and merrily.
3.1 think it’s a good crop/bumper crop.
To get good crops, besides good farming method(s), it requires hard work and suitable weather.
WHILE YOU READ (Trong khi em đọc)
Read the passage, and then do the tasks that follow. (Đọc âoạn văn,và sau đó làm bài tập theo sau.)
Cách đây nhiều năm, làng tôi rất nghèo. Dân làng phải làm việc cực nhọc ngoài đồng cả ngày và ít khi có đủ tiền mua những thứ cần thiết. Cuộc sông của họ giản dị và họ cần nhiều thứ. Nhiều người phải sông trong những ngôi nhà bằng rơm và bùn, và ít gia đình có ra-đi-ô hay truyền hình. Tuy nhiên mặc dù thiếu thốn, dân làng cố gắng gỏi con đến trường và đại học. Họ hy vọng rằng với vốn học về khoa học và kỹ thuật, con cái của họ có thể tìm ra phương thức cải thiện cuộc sông của họ.
Con cái của họ đã thỏa mãn ước mơ của cha mẹ chúng. Khi chúng từ trường đại học hay trung học kỹ thuật trở về, chúng giới thiệu những phương
pháp canh tác mớì đưa đến những vụ mùa bội thu. Chúng cũng giúp dân làng trồng các cây thương phẩm để xuất khẩu. Chẳng bao lâu, cuộc sông của làng tôi đã thay đổi. Ngày nay, người dân sống trong những ngôi nhà gạch. Buổi tối họ có thể nghe tin tức trên máy vô tuyến hoặc xem truyền hình để giải trí. Đôi khi họ có thể ra tỉnh thành trên những chiếc xe gắn máy để mua sắm hay thăm bạn bè.
Một nông dân già nói, “Nhờ kiến thức con cái chúng tôi mang về nhà, cuộc sông chúng tôi đã thay đổi nhiều, và tôi luôn luôn bảo các cháu chúng tôi học siêng năng hơn để chúng có thể làm cho làng nhiều hơn cha mẹ chúng đã làm.”
Task 1: The words in A appear in the reading passage. Match them with their definitions in B. {Những từ Ở A xuất hiện ở bài đọc. Ghép chúng với định nghĩa của chúng ở B.)
b	2. d	3. a	4. e	5. c
Task 2: The reading passage tells US about many changes in the village. Complete the following table. {Bài đọc kể cho chúng ta về nhiều điều thay đổi ở làng. Điền vào bảng sau):
Areas of change
Before
Now
houses
made of straw and mud
made of brick
radio and TV
few families had a radio or a TV set
many families had these things
farming methods
old, by hand
new, with machines
crops
poor
good/bumper
travel
on foot/ by cart
by motorbike/bike
Task 3: Answer the following questions. {Trả lời các câu hỏi sau.)
It was poor and simple.
Because they hoped that with education of science and technology, their children could find a way of bettering their lives.
They introduced new farming methods which resulted in bumper crops. They also helped to grow cash crops for export.
He said their lives had changed a lot thanks to the knowledge their children brought home from technical high schools or colleges.
He told his grandchildren, “Study harder so that you can even do more for the village than your parents did”.
AFTER YOU READ {Sau khi em đọc)
Work in pairs. Discuss the following question. {Làm việc từng đôi. Thảo luận câu hỏi sau.)
People with education can help to make the life of the community better by applying new methods, new technique and knowledge in working. And thanks to this, the work gets more effective and produces better results.
B, SPEAKING (Nói)
Task 1: The villagers of Ha Xuyen are discussing plans to improve their life in the village. Match each of the plans with its possible result. (Dân làng Hà Xuyên đang thảo luận những kế hoạch cải thiện đời sống của họ trong làng. Ghép mỗi kế hoạch với kết quả có thể có của nó.)
b	2. g 3. d 4. e	5.f	6.C	7. a
Task 2: The villagers are discussing their plans. Read and practise the conversation in groups of three. (Dân làng đang thảo luận những kế hoạch của họ. Đọc và thực hành bài đối thoại theo từng nhóm ba người.)
A: Tôi biết điều gì chúng ta nên làm trước tiên. Chúng ta nên mở rộng đường xá.
B: Ý kiến hay! Nếu đường xá được mở rộng, xe du lịch và xe tải có thể đến làng của chúng ta.
C: Vâng. Và nếu xe tải có thể đến làng, chúng ta sẽ không phải chở những hàng nông sản nặng nề bằng xe bò đến thành phôi
A: Và chúng ta nên nâng cao và trải lại mặt đường.
B: Nếu chúng ta nâng cao và trải lại mặt đường, chúng sẽ không bị ngập và lầy lội khi trời mưa.
C: Và dân làng sẽ cũng có thể đi đây đó dễ dàng hơn.
Task 3: Work in groups. Continue the conversation, using the ideas in the table in Task 1. Add some more possible results if you like. (Làm việc từng nhóm. Tiếp tục bài đối thoại, dùng những ý tưởng ở bảng trong Bài tập 1. Thêm vài kết quả có thể xảy ra nữa nếu em thích.)
A: Next we should build a new school.
B: It’s a good idea. If we build a new school, our children can have a better learning place.
C: OK. And I think we should also buy more modern equipment for the school. With the help of equipment, our children can get better learning conditions.
D: And we ought to build a medical centre.
A: I completely agree to this idea. If we build a medical centre, the villagers’ health can be easily and quickly looked after. We’re no longer afraid of
taking much time to get to the town hospital every time we unluckily get ill.
c. LISTENING (Ng/te)
BEFORE YOU LISTEN {Trước khi em nghe)
Work in pairs. Look at the two pictrures of the same town. Discuss the differences between them. {Làm việc từng đôi. Nhìn vào hai hình của cùng một thành phố. Thảo luận những sự khác biệt giữa chúng.)
In the past, in the town there used to have small houses, but now there are tall and modern buildings.
In the past, there were not any hotels and big department stores, but now there are a lot of them with large car parks and some big supermarkets.
In the past, the streets were small and narrow, but now they are replaced by wide and asphalted {tráng nhựa) ones.
In the past, there used to have large pieces of grassland where you can see
cattle grazing on both sides of the roads, but now you can see tall houses and buildings instead.	*
In the past, there were a lot of trees on the both side of streets, now there are only a few or none.
WHILE YOU LISTEN {Trong khi em nghe)
You will hear someone talking about the changes in his hometown. Listen to the talk and do the tasks that follow. {Em sẽ nghe một người nào đó nói về những thay đổi ở thành phố quê của anh ta. Nghe câu chuyện và làm bài tập theo sau.) Task 1: Decide if the following statements are true (T) or false (F) according to the talk. {Theo chuyện kể, quyết định những câu nói sau đây đúng (T) hay sai (F).)
F	(It’s on the south coast of England.)
F	(It used to be a small quiet town.)
T
F	(A lot of trees have been cut down for	wider streets.)
F	(Some people don’t like the change,	they	prefer	the quiet and
peaceful life of the old town.)
Task 2: Listen to the talk again, and write in the missing words. {Nghe lại câu chuyện, và điền từ thiếu.)
1. houses	2. hotel	3. widened	4. cut
car	6. shop	7. department	8. Expensive
AFTER YOU LISTEN (Sau khi em nghe)
Work in pairs. Discuss the changes in your own hometown or home village. {Làm việc từng đôi. Thảo luận những thay đổi ở thành phố hay làng quê của em.)
In my hometown, there have been a lot of changes and improvements in recent years.
In the past, the school was very small and low. In rainy days, school children had to study in the dark and get wet because of the leaks in the roofs, but now the school is a big three-floor building with lots of modern equipment and a large library.
In the past, a great number of streets were narrow or with potholes (ổ gà). They were flooded when there were heavy rains. Now they are raised and widened with light posts on the both sides.
In the past, the hospital comprised old houses, but now it is replaced by tall and modern air-conditioned buildings.
In the past, there was only an old market with a low and dark house. Now there are some tall and modern supermarkets and big department stores offering a large choice of various goods to shoppers.
And a remarkable change in my hometown is the big park in the centre, where people can go for fresh air or pleasure after a day’s hard work.
D.WRITING (Viết)
Giving directions (Cho lời chỉ đường)
Task 1: Jim has decided to come to Ann’s place for his holiday. Ann writes him a letter giving directions to her house. (Jim quyết định đến nhà của Ann cho kỳ nghỉ của anh. Ann viết cho anh một lá thơ với lời chỉ đường đến nhà của cô.)
Work in pairs. Read the letter and look at the map. Find Ann’s house on the map. (Làm việc từng đôi. Đọc lá thơ và nhìn vào bản để. Tìm nhà của Ann trên bản đồ.)
Jim thân mến,
Tôi Tất vui biết bạn quyết định đến đây cho kỳ nghỉ. Tôi viết thư để nói cho bạn làm thế nào để đến nhà tôi từ nhà ga Roston.
Giờ đây, khi bạn ra khỏi nhà ga, rẽ phải. Tiếp tục đi bộ khoảng 5 phút, bạn sẽ thây một cây cầu nhỏ trước mặt. Qua cầu, đi bộ qua trung tâm y tế, sau đó rẽ phải thứ nhất bên trái. Tiếp tục đi tới cuối đường, rẽ phải. Đi bộ qua cửa hàng nhỏ. Nhà của tôi là nhà thứ hai kế bên cửa hàng, đốì diện tiệm sách. Đó là căn nhà với cổng màu xanh lá cây. Bạn không thể không thấy nó.
Tôi đính kèm bản đồ để bạn có thể theo lời chỉ dẫn của tôi dễ dàng.
Mọng gặp bạn.
Thân,
Ann
Answer. Ann’s house is at I, between the shop and H, on Parker Avenue
Task 2: Read the letter again. Underline the words and phrases you can use to give directions. Then write them down in your notebook. (Đọc lại lá thơ. Gạch dưới những từ hay cụm từ bạn có thể dùng để cho lời chỉ đường. Sau đó chép chúng vào tập của em.)
turn right/left	- keep walking for
go over	- walk past a small shop
take the first turning on the left - keep on until
you can’t miss it	- opposite - when you come out of...
Task 3: Your house is A on the map. Write a letter to Jim, telling him the way to your house from Roston Railway Station. (Nhà bạn Ở A trên bản đồ. Viêt một lá thơ cho Jim, chỉ anh ấy đường đến nhà bạn từ nhà ga Roston.)
Dear Jim,
I’m very glad to hear you have intention of coming here for your holiday and stay at my house. I’m writing to you to tell you the way to my house from Roston Railway Station.
Now, when you come out of the station, turn right. Then go over the bridge and keep on this street, and take the second turning on your left. You’re on Bright Street. My house is just past the shoe shop on your left, opposite the souvenir shop. You can’t miss it.
I’ve enclosed a map so that you can follow my directions easily.
I’m looking forward to hearing from you soon.
Yours sincerely,
Nam
E. LANGUAGE FOCUS
Pronunciation: [aơ ] - [0Ơ]
Grammar: 1. Reported speech: statements
Conditional sentence type 1
Grammar
Reported speech: Statements
Exercise 1: Report these sentences, using the verbs suggested. (Tường thuật những câu này, dùng động từ đề nghị.)
An old man said (that) their lives had changed a lot thanks to the knowledge their children (had) brought home.
She said (that) she was going to Ho Chi Minh City soon.
3.1 thought (that) the film would be interesting.
She told me (that) she couldn’t help me because she had too much to do.
Rick told me (that) Anne had written Jim a letter.
He told me (that) it had taken him three hours to get there because the roads had been muddy and slippery.
She said (that) she thought it was a crazy idea and (that) it wouldn’t work.
He announced (that) breakfast was served between 7:00 and 9:00.
Exercise 2: Complete the sentences, using the correct form of say, tell or talk. {Hoàn chỉnh câu, dùng dạng đúng của say, tell hoặc talk.)
told 2. said	3. said	4. told	5. talked
Conditional sentence type 1
Exercise 3: Look at what Ha Anh hopes will happen in the future. {Nhìn vào những gì Ha Anh hy vọng xảy ra ở tương lai.)
If I don't go out so much, I’ll do more homework. If I do more homework, I’ll pass the exam. If I pass the exam, I’ll go to medical college. If I go to medical college, I’ll study medicine. If I study medicine, I’ll become a doctor. If I’m a doctor, I’ll cure diseases and help sick people.
Exercise 4: Put when or if into each gap. {Viết when hoặc if vào mỗi chỗ trống.)
1. If
2. When
3. if
4. If
5.
when