Giải Địa Lý lớp 7 Bài 25: Thế giới rộng lớn và đa dạng

  • Bài 25: Thế giới rộng lớn và đa dạng trang 1
  • Bài 25: Thế giới rộng lớn và đa dạng trang 2
  • Bài 25: Thế giới rộng lớn và đa dạng trang 3
Phần ba.
THIỀN NHIÊN VÀ CON NGUÙ1 Ở CÁC CHÂU LỤC
Bài25. THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG
MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT ĐƯỢC
Phân biệt được lục địa và châu lục. Biết tên sáu lục địa và sáu châu lục trên thế giới.
Biết được một số tiêu chí (chỉ số phát triển con người) để phân loại các nước trên thế giới thành hai nhóm nước: phát triển và đang phát triển.
Đọc bản đồ về thu nhập bình quân đầu người của các nước trên thế giới.
Nhận xét bảng số liệu về chỉ số phát triển con người (HDI) của một số quốc gia trên thế giới.
KIẾN THỨC Cơ BẢN
Các lục địa và các châu lục
Lục địa là khối đất liền rộng hàng triệu kilômét vuông, có biển và đại dương bao quanh.
+ Sự phân chia các lục địa mang ý nghĩa về mặt tự nhiên là chính.
+ Trên thế giới có sáu lục địa: Á - Âu, lục địa Phi, lục địa Bắc Mĩ,
lục địa Nam Mĩ, lục địa Ô-xtrây-li-a, lục địa Nam Cực và bốn đại dương là Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương.
Châu lục bao gồm phần lục địa và các đảo, quần đảo chung quanh.
+ Sự phân chia này chủ yếu mang ý nghĩa lịch sử, kinh tế, chính trị. + Trên thế giới có sáu châu lục là châu Á, châu Âu, châu Phi,
châu Mĩ, châu Đại Dương và châu Nam Cực.
Các nhóm nước trên thế giới
Hiện nay trên thế giới có 200 quôc gia và vùng lãnh thổ.
Người ta thường dựa vào các chỉ tiêu: thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong của trẻ em... hoặc chỉ số phát triển con người (HDI) để phân loại các quốc gia trên thế giới và đánh giá sự phát triển kinh tế - xã hội của từng nước, từng châu lục.
+ Các quôc gia phát triển có thu nhập bình quân đầu người trên 20.000 USD/năm, tỉ lệ tử vong của trẻ em thường rất thấp và chỉ số phát triển của con người từ 0,7 đến gần bằng 1.
+ Các quốc gia đang phát triển có thu nhập bình quân đầu người dưới 20.000 USD/năm, tỉ lệ tử vong của trẻ em thường khá cao và chỉ số phát triển con người dưới 0,7.
GỢI ý trả lời câu hỏi giữa bài
Câu 1. Quan sát bản đồ thế giới (hoặc quả địa cầu):
+ Xác định vị trí của 6 lục địa.
+ Nêu tên các đại dương bao quanh từng lục địa.
Trả lời-.
+ Xác định vị trí của 6 lục địa trên bản đồ thế giới (hoặc quả địa cầu): Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Phi, Á - Âu, ô-xtrây-li-a, Nam cực.
+ Nêu tên các đại dương bao quanh từng lục địa: Thái Bình Dương,
Đại Tây Dương, An Độ Dương, Bắc Băng Dương.
Câu 2. Quan sát bản đồ thế giới, kể tên một số đảo và quần đảo lớn nằm chung quanh từng lục địa.
Trả lời-.
Lục địa Bắc Mĩ: đảo Grơn-len.
Lục địa Nam Mĩ: quần đảo Àng-ti.
Lục địa Phi: đảo Ma-đa-ga-xca.
Lục địa Á - Âu: đảo Anh, đảo Ai-xơ-len, đảo Ai-len
Lục địa ô-xtrây-li-a: đảo Niu Ghi-nê.
Lục địa Nam cực: đảo Đất Lửa.
GỢI ý THực hiện câu hỏi và bài tập cuối bài
Câu 1. Tại sao nói "Thế giới chúng ta đang sống thật rộng lớn và đa dạng"? Trả lời:
Thế giới chúng ta đang sống thật rộng lớn: địa bàn sinh sống của con người ngày càng mở rộng, con người đã có mặt trên tất cả các châu lục, trên các đảo ngoài khơi xa. Con người còn vươn tới tầng bình lưư của khí quyển (trong các chuyến bay hàng không dân dụng), xuống tới thềm lục địa của các đại dương (trong các thiết bị lặn, các tàu ngầm,...), lên sao Hỏa (các chuyến thám hiểm, các chuyến du lịch), lên Mặt Trăng,...
Thế giới chúng ta đang sông rất đa dạng:
+ Về hành chính: trên thế giới có trên 200 quốc gia và vùng lãnh thổ khác nhau về chế độ chính trị - xã hội.
+ Trong từng vùng lãnh thổ, có nhiều dân tộc khác nhau về phong tục, tập quán, tín ngưỡng, tiếng nói, văn hóa.
+ Trong các môi trường thiên nhiên, con người có nhiều hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ khác nhau, đi cùng với các hình thức tổ chức sản xuất này là các nền văn hóa khác nhau, các trình độ văn minh khác nhau, các quan niệm sống và mức sống khác nhau.
Sự tồn tại bên nhau, đan xen vào nhau, trao đổi và học hỏi lẫn nhau giữa các nền văn hóa trong một thời đại thông tin càng làm tăng thêm tính đa dạng của thế giới.
Câu 2. Dựa vào kiến thức đã học và các số liệu trong bảng (trang 81 SGK), sắp xếp các quốc gia ở bảng thành hai nhóm: các nước phát triển và các nước đang phát triển (số liệu năm 1997)
Trả lời:
Để phân loại và đánh giá trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các quốc gia trên thế giới, người ta dựa vào ba chỉ tiêu:
+ Thu nhập bình quân đầu người: trên 20.000 USD/năm là nước phát triển, dưới 20.000 USD/năm là nước đang phát triển.
+ Tỉ lệ tử vong trẻ em: rất thấp là nước phát triển, khá cao là nước đang phát triển.
+ Chỉ số phát triển con người: gần bằng 1 là nước phát triển, dưới 0,7 là nước đang phát triển.
Vì thế, theo bảng trên:
+ Các nước phát triển: Hoa Kì, Đức.
+ Các nước đang phát triển: An-giê-ri, A-rập Xê-ut và Bra-xin.
V. CÂU HỎI Tự HỌC
Trên thế giới có các lục địa:
Á - Âu, Phi, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, ôx-trây-li-a, Nam Cực.
Á, Âu, Mĩ, Phi, ôx-trây-li-a, Nam Cực. c. Âu, Á, Phi, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Bắc Cực.
D. Phi, Mĩ, Ôx-trây-li-a và Đại dương, Nam Cực, Bắc Cực.
Sự phân chia các lục địa mang ỷ nghĩa về:
A. Lịch sử.	B. Kinh tế. c. Chính trị.	D. Tự nhiên.
Châu lục có nhiều quốc gia nhất là:
A. Phi.	B. Á.	c. Âu.	D. Mĩ.