Giải Vật Lý 6 Bài 2: Đo độ dài (tiếp theo)

Bài 2: ĐO ĐỘ DÀI (tiếp theo)
KIẾN THỨC CẦN NAM vững (phần A bài 1)
HƯỚNG DẨN GIẢI BÀI TẬP
Cảu 1: Em hãy cho biết độ dài ước lượng và kết quả đo thực tế khác nhau bao nhiêu?
Hướng dẫn
Tuỳ vào chiều dài của vật mà em ước lượng đế đo độ dài của vật cho dễ dàng và chính xác.
Câu 2: Em đã chọn dụng cụ đo nào? Tại sao?
Hường dẫn
Dựa vào kích thước ước chừng và hình dạng của từng vật mà chọn dụng cụ đo thích hợp.
Câu 3: Em đặt thước đo như thế nào?
Hướng dẫn
Đặt mép thưức song song và vừa với vật cần đo.
Đặt vạch số 0 của thước trùng với một đầu của vật cần đo.
Câu 4: Em đặt mắt nhìn như thế nào để đọc kết quả đo?
Hướng dẫn
Đặt mắt nhìn thẳng theo hướng vuông góc với cạnh thước.
Câu 5: Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng với vạch chia thì đọc kết quả đo như thế nào?
Hướng dan
Khi đầu cuối vật không ngang bằng với vạch chia cua thước đo thì đọc giá trị của gạch gần nhất.
Câu 6: Hãy chọn từ thích hựp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau:
Khi đo độ dài cần:
Ước lượng (1)	cần đo.
Chọn thước có (2)	và có (3)... thích hợp.
Đặt thước (4)	 độ	dài cần đo sao cho một đầu của vật (5)...
	vạch (vẽ hình) số 0 của thước.
Đặt mắt nhìn theo hướng (6) 	 với	cạnh thước ở đầu kia
của vật.
Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia (7)	 với	đầu kia của
vật
Hướng dẫn
Ước lượng độ dài cần đo.
Chọn thước có GHĐ và có ĐCNN thích hựp.
Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho một đầu của vật ngang bằng Vui vạch 'số 0 của thước.
Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật
Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.
Câu 7: Trong các hình trong SGK, hình nào vẽ cách đặt thước đúng để đo chiều dài bút chì.
Không đặt bút dọc theo chiều bút chì.
Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, nhưng một đầu không ngang bằng với vạch sô 0.
Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, vạch số 0 ngang bằng với một đầu của bút chì.
Hướng dần
Chọn hình (c) vì vị trí đặt thước đúng cách để đo chiều dài của bút chì.
Câu 8: Trong các hình trong SGK, hình nào vẽ vị trí đặt mắt đúng để đọc kết quả đo?
Đặt mắt nhìn theo hướng xiên sang phải.
Đặt mắt nhìn theo hướng xiên sang trái.
Đặt mắt nhìn theo hưứng vuông góc với cạnh thước tại đầu của vật.
Hường dẫn
Chọn hình c) vì đặt thước đúng và vị trí đặt mắt đúng để đọc kết quả.
Câu 9: Quan sát kĩ hình trong SGK và ghi kết quả đo tương ứng.
/= (1) .........
/ = (2) 	
/ = (3) 	
Hướng dan
(1): 7cm
(2): gần bằng 7cm (độ chừng 6,8cm).
(3): dài hơn 7cm (độ chừng 7,4cm)
Câu 10: Kinh nghiệm chơ thấy độ dài của sải tay một người thường gần bằng chiều cao của người đó; độ dài vòng nắm tay thường gần bằng chiều dài của bàn chân người đó. Hãy kiểm tra lại xem có đúng không?
Hướng dẫn
Học sin1"1 tự đo để kiểm tra.
c. HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TRONG SÁCH BÀI TẬP
Một bạn dùng thước do độ dài có ĐCNN là Idm để đo chiền dài lớp học. Trong các cách ghi két quả dưới đây, cách ghi nào là đúng?
A. 5m	B. 50dm
c. 500cm	D. 50,0dm.
Hường dan
Chọn câu B: 50dm là cách ghi đúng.
Một bạn dùng thước do độ dài có ĐCNN là 2cm dể do chiều dài cuốn sách giáo khoa Vật lí 6. Trong các cách ghi kết quả do dưới đây, cách ghi nào là đúng?
A. 240mm	B. 23cm
c. 24cin	D. 24,0cm.
Hường dẫn
Chọn câu C: 24cm là cách ghi đúng.
Các kết quả do độ dùi trong ba bài báo cáo kết quả học tập thực hành dược ghi như sau:
/| = 20,1cm;	b) I, = 21cm.	c) /, = 20,5cm.
Hãy cho biết DCNN của thước do dùng trong mỗi bài thực hành.
Hướng dẫn
ĐCNN của thước đo dùng trong bài thực hành 1 là o,lcm.
ĐCNN của thước đo dùng trong bài thực hành 2 là lcm.
ĐCNN của thước đo dùng trong bài thực hành 3 là 0,5cm hoặc o,lcm.
Cho 1 quả bóng bàn, 2 vỏ bao diêm, 1 băng giấy cỡ 3cm X 15cm, 1 thước nhựa dài khoảng 200mm, chia tới mni. Hãy dùng những dụng cụ trên để do dường kính và chu vi quả bóng bàn.
Hướng dan
Đo đường kính quả bóng bàn: đặt 2 vỏ bao diêm tiếp xúc với hai bên quả bóng bàn và song song với nhau. Dùng thước nhựa đo khoảng cách giữa hai bao diêm, đó chính là đường kính quả bóng bàn.
Đo chu vi quả bóng bàn: dùng băng giấy quấn một vòng theo đường hàn giữa hai nửa quả bóng bàn (đánh dấu độ dài một vòng này trên băng giây). Dùng thước nhựa đo độ dài đã đánh dấu trên băng giấy, đó chính là chu vi quả bóng bàn
Để xác định chu vi của một chiếc bút chì, dường kính của một sợi chí:
Em làm bằng cách nào?
Em dùng thước náo, có GHI) và ĐCNN lù bao nhiêu?
Kết quả do của em là bao nhiêu?
Hường dẫn
Xác định chu vi của bút chì: dùng sợi chi quân sát nhau xung quanh bút chì 1 hoặc 10 vòng,... (đánh dấu độ dài tât cả các vòng dây này trên sợi chì). Dùng thước có DCNN phù hựp (lmm) đê đo độ dài đã đánh dâu. Lấy két qua đó chia cho sò vòng dây, em được chu vi của bút chì.
Xác định đường kính sựi chi: tương tự quân 10 hoặc 2o vòng sát nhau xung quanh bút chì (đánh dâu độ dài đã quàn dược trên sựi chi). Dùng thước có ĐCNN phù hợp đế đo độ dài dà đánh dâ”u. Lấy kẽt quti chia cho sô” vòng dây, cm được đường kính sợi chí.
ổ. Hãy tìm cách xác định đường kình trong của một vòi nước máy hoặc ông tre, đường kính vung nồi nấu cơm cúa gia đình em.
Hướng dẫn
Có nhiều cách để đo dường kính trong của vòi nước máy hoặc ống tre, đường kính vung nồi của gia đình em, sau dây là mọt trong các cách để xác định đo dộ dài dường kính của các vật nêu trén:
Xác định đường kính của vòi nước máy hoặc óng tre: dùng mực bôi vào miệng vòi nước hoặc dầt! ống tre (dầu ong phai vuông góc với ống tre) rồi in lên giây để có hình tròn tương dương với miệng vòi nước máy hoặc đầu ông tre. Sau dó cắt theo đường tròn miệng vòi nước hoặc đầu ống tre, gấp đôi hình trọn vừa cắt. Do độ dai đường gấp là ta xác định được đường kính cua vòi nước hoặc ông tre.
Xác định dường kinh của vung nồi nâu cơm: tương tự em có the dùng cách như trên hoặc em đặt vung nồi nâu cơm lên một tờ giấy, dùng bút ke 2 đường thăng song song tiếp xúc với vung nồi nâu cơm. Đo khoảng cách giữa 2 đường thẳng là em xác định được đường kính của vung nồi nấu cơm.
Những người di ôtô, xe máy... thường do độ dài đã đi. được bằng số chỉ trên “côngtơmét” của xe. Không di xe ôtô, xe máy, em làm thế nào đế' xác dinh gần dùng độ dài quãng đường em di tư nhà đến trường?
Hướng dẫn
Có nhiều cách đế đo độ dài quàng dường em di từ nhà đến trường, và đây là một trong các cách dễ nhất để xác định gần đúng: trước tiên, em đo chiều dài của một bước chàn rỗi lâ”y số bước chân mà đi được từ nhà đến trường nhân với độ dài mỗi bước chân.
D. BÀI TẬP VẬN DỰNG
Một bạn dùng thước đo độ dài có DCNN là lent dề do chiều dài lớp học. Trong các cách ghi kết quả dưới dây, cách ghi nào là đủng?
A. õm	B. 50dm
c. 500cm	D. 5.000mm.
Hướng dân
Câu A là cách ghi đúng (5m).
Kết qua do độ dài trong một bai báo cáo thực hành dược ghi là Ị = 200nun. Hãy cho biết DCNN của thước do dùng trong bài thực hành này là bao nhiêu?
Hướng dẫn
ĐCNN cùa thước đo có thế là lOmm; 5mm; 2mm;....