Soạn Văn 9: Luyện tập phân tích và tổng hợp

LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH VÀ TổNG HỘP
Câu 1. Đọc các đoạn trích sau và cho biết tác giả đã vận dụng phép lập luận nào và vận dụng như thế nào.
Đoạn văn của Xuân Diệu phân tích vẻ đẹp bài thơ Thu điếu của Nguyễn Khuyến, tác giả đã vận dụng phép lập luận tổng hợp và phân tích. Câu đầu của đoạn đưa ra nhận xét khái quát về bản chất của một bài thơ hay: “Thơ hay là hay cả hồn lẫn xác, hay cả bài... không thể tóm tắt thơ được, mà phải đọc lại”.
Các câu tiếp theo tác giả phân tích cái hay của bài thơ trên các phương diện: sắc màu, những cử động (yếu tố động), cách kết hợp từ ngữ...
Đoạn văn của Nguyên Hương phân tích các nguyên nhân dẫn đến sự thành đạt của con người, trong đó tác giả khẳng định nguyên nhân chủ quan của con người là yếu tố quyết định dẫn đến sự thành công.
Tác giả đã sử dụng phép lập luận nêu giả thiết và giải thích chứng minh.
Câu 2. Hiện nay có một số học sinh học qua loa, đối phó, không học thật sự. Em hãy phân tích bản chất của lối học đốỉ phô để nêu lên những tác hại của nó.
Sự học rộng lớn như đại dương không bao giờ vơi cạn, vì vậy muốn cho sự học có hiệu quả, chúng ta phải có cách học nghiêm túc, đúng đắn, tránh lối học qua loa, đối phó, không học thật sự.
Vậy biểu hiện của lối học ấy như thế nào? Đó là lối học qua quýt, cho xong chuyện để đôi phó với các kì kiểm tra chứ không phải học để nắm kiến thức, phát triển tư duy và tìm tòi ứng dụng trong thực tế. Lối học ấy chắc chắn sẽ dẫn tới ngày càng nhiều những lổ hổng kiến thức, việc học hành sa sút và người học chán nản. Nó sẽ làm mất đi sự sáng tạo trong mỗi con người, về lâu dài, cách học ấy sẽ dẫn đến cách làm việc cẩu thả, tắc trách, làm cho xong chuyện, thiếu tinh thần trách nhiệm. Trong cuộc sông, những con người như vậy sẽ phải gánh chịu thất bại nặng nề.