Soạn bài Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh

  • Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh trang 1
  • Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh trang 2
  • Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh trang 3
TÌM HIỂU CHUNG VỂ PHÉP Lệp LUệN CHỨNG MINH
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Nắm được mục đích, tính chất và các yếu tố của phép lập luận chứng minh.
TÌM HIỂU NỘI DUNG
lí Trong đời sống một khi bị nghi ngờ, hoài nghi một điều gì đó ta đều có nhu cầu muôn chứng minh sự thật.
Khi cần chứng minh cho ai đó tin rằng lời nói của mình là sự thật thì phải đem sự việc đó ra, đồng thời phải đưa ra các dẫn chứng và lí lẽ để làm sáng tỏ vân đề.
Ví dụ: Để chứng minh mình có tư cách công dân phải đưa tấm chứng minh nhân dân. Hoặc nói mình là học sinh trường Trần Văn ơn thì phải có thẻ học sinh do nhà trường cấp.
Vậy chứng minh là đưa ra các bằng chứng, lí lẽ để chứng tỏ ý kiến đó là chân thực.
Trong văn bản nghị luận, người ta chỉ được sử dụng lời văn (không được dùng nhân chứng, vật chứng) khi chứng tỏ một ý kiến nào đó đúng sự thật và đáng tin cậy ta phải dùng lí lẽ, dẫn chứng để chứng tỏ một luận điểm, một nhận định nào đó là đúng đắn và đáng tin cậy.
Đọc văn bản nghị luận Đừng sợ vấp ngã.
a) Luận điểm cơ bản của bài văn này là: Đừng sợ vấp ngã.
Những câu mang luận điểm đó:
Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ.
Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại.
Để khuyên người ta "đừng sợ vấp ngã" bài văn đã lập luận theo 2 vấn đề:
Vấp ngã là thường. Tác giả đã dùng những dẫn chứng để chứng minh:
+ Lần đầu tiên chập chững bước đi.
+ Lần đầu tiên tập bơi.
+ Lần dầu tiên chơi bóng bàn.
Đưa ra những người nổi tiếng cũng đã từng vâp ngã:
+ Oan Đi-nâỵ từng bị toà án sa thải.
+ Lu-i Pa-xta chỉ là học sinh trung bình môn hoá.
+ Lép Tôn-xtôi bị đình chỉ học đại học vì vừa không có năng lực
vừa thiếu ý chí học tập.
+ Hen-ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần.
+ Ca sĩ En-ri-cô Ca-ru-xô bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát được.
Phần kết bài, đưa ra diều dáng sợ hơn vấp ngã là sự thiếu cố gắng hết mình.
LUYỆN TẬP
Đọc bài văn Không sợ sai lầm.
Bài văn nêu lên luận điểm: Không sợ sai lầm.
Những câu mang luận điểm:
Một người mà lúc nào củng sợ thất bại, làm gì cũng sợ sai lầm là một người sợ hãi thực tế, trốn tránh thực tế và suốt đời không bao giờ có thể tự lập được.
Thất bại là mẹ thành công.
Chẳng ai thích sai lầm cả.
Để chứng minh cho luận điểm của mình người viết đã đưa ra các luận cứ:
Sợ sặc nước thì bạn không biết bơi.
Sợ nói sai thì bạn không học được ngoại ngữ.
Không chịu mất gì thì sẽ không được gì.
Khi tiến vào tương lai bạn làm sao tránh dược sai lầm.
Sợ sai lầm chẳng dám làm.
Tiêu chuẩn đúng sai khác nhau.
Tiếp tục làm .dù cho có gặp trắc trở.
Có người phạm sai lầm thì chán nản.
Có kể sai lầm rồi thì tiếp tục sai lầm thêm.
Có người biết suy nghĩ, rút kinh nghiệm tìm con đường khác để tiến lên.
Tất cả những lí lẽ và sự phân tích trên đều râ't cụ thể và đầy sức thuyết phục, vì thế người đọc tự thây mình trong những dẫn chứng đó.
Cách lập luận và chứng minh của bài Không sợ sai lầm khác so với bài Đừng sợ vấp ngã ở chỗ đưa ra toàn lí lẽ để phân tích và chứng minh.